للتحميل: السياسة اللغوية – المفهوم والآلية – بلال دربال

Untitled

السياسة اللغوية – المفهوم والآلية

للتحميل: ﺃﺳﺲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﻴﻦ ﺑﻐﻴﺮﻫﺎ – نادية العسّاف، وختام الوزان

Untitled

ﺃﺳﺲ-ﺗﺼﻤﻴﻢ-ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ-ﺍﻟﻠﻐﺔ-ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ-ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﻴﻦ-ﺑﻐﻴﺮﻫﺎ

للتحميل: ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ ﻛﺘﺐ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﻴﻦ ﺑﻐﻴﺮﻫﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﺒﺘﺪﺉ : ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻟﻐﻮﻳﺔ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺔ – د. عمرو مدكور

12345458_881369831977766_329155979720020359_n

ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ ﻛﺘﺐ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﻴﻦ ﺑﻐﻴﺮﻫﺎ

دور المعاجم الموسوعية في التعريب الثقافي: رؤية مستقبلية- بقلم: أ.د. محمود فهمي حجازي- تحرير: مصطفى يوسف

حجازي

دور المعاجم الموسوعية في التعريب الثقافي: رؤية مستقبلية بقلم: أ.د. محمود فهمي حجازي تحرير: مصطفى يوسف يهدف هذا البحث إلى تأصيل الرؤية الثقافية في إنجاز التعريب وأن تتأكد أهمية استخدام اللغة العربية للحصول على معلومات عامة متكاملة ومتوازنة على النحو الذي ينشده المثقف العربي المعاصر. المعاجم الموسوعية من وسائل تقريب الثقافة، أنواع المعاجم الموسوعية كثيرة، […]

للتحميل: ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻭﺗﻌﻠﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ – جيمس طوليفسن – ترجمة: محمد خطابي

Untitled

ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻭﺗﻌﻠﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ

للتحميل: حرب اللغات والسياسات اللغوية – لويس كالفي – ترجمة: د.حسن حمزة

Untitled

حرب اللغات والسياسات اللغوية – لويس كالفي

للتحميل: نحو أجرومية للنص الشعري – د.سعد مصلوح

images

ﻧﺤﻮ-أﺟﺮﻭﻣﻴﺔ-ﻟﻠﻨﺺ-ﺍﻟﺸﻌﺮﻱ-ﺩﺭﺍﺳﺔ-ﻓﻲ-ﻗﺼﻴﺪﺓ-ﺟﺎﻫﻠﻴﺔ-د.سعد-مصلوح

اتجاهات تحليل الأخطاء في اللغة الثانية- بقلم: أ.د. أحمد عارف حجازي

EKqb2lUD

اضغط على اسم البحث للبدء في تحميله: تحليل الأخطاء في اللغة الثانية – د.أحمد عارف حجازي أ.د. أحمد عارف حجازي

دور التعريب في الكتابة العلمية باللغة العربية، د. أحمد مطلوب- تحرير: مصطفى يوسف

د. أحمد مطلوب

دور التعريب في الكتابة العلمية باللغة العربية (بحث مقدم لمؤتمر مجمع اللغة العربية بالقاهرة. مارس 2016م) د.أحمد مطلوب  رئيـس المجمـع العلمـي العراقي             التعريب بمعناه الحديث هو الكتابة والتأليف والتدريس باللغة العربية ، ووضع المصطلحات العلمية والألفاظ الحضارية . والتعريب بهذا المعنى واسع ، فلم يخطر ببال الأقدمين هذا  المعنى ؛ لأنهم […]

ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻐﻴﺮ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻋﻨﺪ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻘﺪﺍﻣﻰ: ﻣﻨﻬﺞ ﻣﺘﻔﺮﺩ ﺃﻡ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﻣﺘﺪﺭﺝ؟ – د.إبراهيم أبو حيمد

Untitled

ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻐﻴﺮ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻋﻨﺪ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻘﺪﺍﻣﻰ ﻣﻨﻬﺞ ﻣﺘﻔﺮﺩ ؟ ﺃﻡ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﻣﺘﺪﺭﺝ ؟