مجلة العربي وتعليم العربية في كوريا – بقلم: أ.د. يوسف عبدالفتاح

392x696bb

المصدر: كتاب العربي73 الجزء الثاني – يوليو 2008م.  أعده للنشر السيد شعبان جادو- باحث دكتوراه. تدرس العربية وثقافة العرب في أربع جامعات كورية هي هانكوك وبوسان وميونجي وتوسون، ويهتم فيها الأساتذة والطلاب بالعربية لغة وثقافة، لكنهم يعانون معاناة شديدة في دراستهم لأسباب ترجع بالدرجة الأولى إلى العرب الذين يظن أغلبهم أن تعلم الأجانب للعربية مسألة […]

قراءة في ديوانَي: (خطوات على الأعراف) و (قبل الشتات) بقلم: الشاعر/ عبد القادر أمين – عضو اتحاد كتاب مصر

20992916_10214617246964963_8591435669372327617_n

بدايةً- نحن هنا أمام ذاتٍ تتحدث عن العالم, وعالَمٍ اختُزل في ذات.. ذاتٍ عاشت واقعها بكلّ ما فيه, تذوّقت حلاوةَ قربه, وتجرّعت مرارةَ فقده؛ فجاء سطرُها الشعري صادقًا حيًّا. استقرّ في ذهني أنني أمام مدركَيْن لقيمة عتبةِ العنوان لشهية القارئ.. ثم حين بدأت القراءةَ شعرت أنني أمام كهلَيْن عركْتهما السنون, ولعبت بهما الأحداث حتى صنعت […]

سيبويه وشركاه في مترو أنفاق الجيزة- بقلم د.السعيد بدوي

Screenshot_٢٠١٧-٠٨-٢٠-١٤-٢٥-٣٠-1

نشر هذا المقال في جريدة الأهرام في11/4/2007م. وأعده للنشر: السيد شعبان جادو (باحث دكتوراة). بدأت استخدام مترو أنفاق الجيزة منذ دخوله الخدمة في أبرل 1999م، ولاحظت منذ البداية أن السائقين ونظار المحطات يستخدمون في تخاطبهم عبر الميكروفون مع الركاب ومع بعضهم البعض لغة عربية سليمة التراكيب، سليمة الألفاظ لا تخالف قوانين الفصحى” على السادة الركاب […]

القصيدة بين ضيق التقليد وفضاء التجديد – بقلم: د. طارق محمود

FB_IMG_1500588940807

مذ زمن بعيد أتابع تلك المعارك الدائرة بين المحافظين على قالب القصيدة ، والثائرين المجددين في بنائها شكلا ومضمونا ،ففريق محافظ لا يرى الشعر إلا وزنا مقيدًا على نغم محدد في قافية واحدة لا يتجاوزها مبدع ،وأن ما يسطره المحدثون ليس شعرا ، ولا ينتمي للشعر يوما . وفريق مجدد يرى الشعر شعورا يعبر عنه […]

أدب السندوتش – بقلم: أحمد حسن الزيات

Screenshot_٢٠١٧-٠٧-٢١-٠٠-١٩-٠٧-1

لعلك تقول لنفسك سائلاً أو هازلاً ما علاقة الأدب بالسندوتش؟ ولو كنت أريد الأدب الذي تعارفه أولو الجد من الناس لأعيا نفسك وأعياني أن ندلك على هذه العلاقة. ولكنني أريد الأدب الذي تتأدبه ناشئة اليوم؛ والسندوتش أو الشطيرتان بينهما الكامخ كما يريدون أن نقول، لقيمات تشتريها وأنت واقف في المطعم، وتأكلها وأنت ماش في الطريق، وتهضمها وأنت قاعد في المكتب، […]

الكتب الموجزة كأداة تعليم وتثقيف – بقلم الأستاذ: إيليا حليم

Screenshot_٢٠١٧-٠٧-٢٠-٢٣-٠٥-٢٠-1

ما هي الكتب الموجزة؟ أقصد بالكتب الموجزة الكتب التي تعطينا الفكرة الأساسية المتماسكة المشوقة عن الموضوع بشكل عام دون أن نخوض في دقائقه فتثير رغبتنا في الاستزادة، فنجري وراء التفاصيل في مصادر أخرى فتكون بذلك سلماً ووسيلة تشويق للإلمام بالموضوع وحافزاً لقراءة الكتب المطولة الأصيلة. وهذه الكتب هي الطريق إلى مدارك العامة وقلوبهم يجدون فيها […]

الرسم العربي: مظاهر نقصه ووسائل إصلاحه – د. علي عبد الواحد وافي

علي عبد الواحد وافي

خطر السياسة على مصاير العلماء – د. زكي مبارك

Screenshot_٢٠١٧-٠٧-١٤-٢١-٥٣-١٩-1

كان ابن خلدون يرى أن الاشتغال بالسياسة لا يليق بالعلماء، وأثر عن الشيخ محمد عبده أنه قال: لعن الله السياسة ومادة ساس يسوس! فهل تكون السياسة عملاً تنكره الأخلاق أو يأباه الدين؟ وكيف والسياسي الرشيد يؤدي واجباً هو في بعض صوره من أشرف ما يدعو إليه الدين والأخلاق؟ إنما يكره اشتغال العلماء بالسياسة لأنها قد […]

محمد حماسة ومحمود الربيعي: وجها لوجه- أعده للنشر: السيد شعبان جادو

New Bitmap Image

• الدكتور محمود الربيعي أحد الرموز النقدية والثقافية البارزة،بدأ إسهامه في مجال النقد الأدبي من منتصف الستينات بعد عودته من بعثته التعليمية إلى لندن،وقد تنوع مجال إسهامه فشمل المقال الأدبي،والبحث الأكاديمي، وتأليف الكتب والترجمة والأحاديث الإذاعية واللقاءات التلفزيونية،والمشاركة في لجان المجلس الأعلى للثقافة والمجالس القومية المتخصصة،فضلا عن التدريس الجامعي بكلية دار العلوم جامعة القاهرة، وجامعة الجزائر […]

الجامعات العربية ودورها في تعليم اللغة العربية، بقلم: د. عبدالعزيز المقالح

عبدالعزيز-المقالح

مقدمة: السؤال الذي لن يفاجئ المتابعين لأحوال التعليم العام في الوطن العربي هو : هل ستتحول الجامعات العربية في الأقطار العربية العاجزة عن الارتقاء بالتعليم العام إلى كتاتيب مهمتها تعليم القراءة والكتابة ؟! والإجابة على هذا السؤال بـ “نعم” كبيرة هي الأكثر دقة ووفاء بمواجهة الحالة الراهنة . واعتقد أن المحور الرابع من محاور مؤتمر […]